Lycée Jean ERRECART > M.I.L (en BTS)
M.I.L (en BTS)
Le Lycée Jean Errecart a mis en place de nombreux M.I.L, tous validés par notre Ministère de tutelle.
Plusieurs d’entre eux sont proposés sur un même B.T.S pour un volume horaire total de 87 heures.
LES MIL PROPOSES : |
|
ACSE |
Transformation fermière et circuits courtsLa diversification des explorations agricoles est un enjeux important dans leurs équilibres économiques. A l’heure des circuits courts, de la valorisation des produits du terroirs et du comportement des consommateurs, ils est important de s’adapter à ces évolutions. En s’appuyant sur nos compétences en agroalimentaire et sur notre Plateforme technologique agroalimentaire, ce MIL à pour ambition de préparer les étudiants du BTSA ACSE à l’objectif général suivant: être capable d’inclure un atelier de transformation fermière dans le cadre d’une exploitation agricole. Pour cela, les étudiants devront :
|
Maîtrise de l’utilisation des AgroéquipementsCe MIL a comme finalité l’acquisition de compétences dans la conduite, l’entretien et la maintenance des agro-équipements, ainsi que la mise en pratique raisonnée des connaissances y afférent et dans le respect des normes d’hygiène, de sécurité et d’environnement.
|
|
GPN |
Gestion de la faune sauvageEn s’appuyant sur les nombreux partenaires du Lycée Jean Errecart, ce MIL va permettre d’approfondir la culture naturaliste des étudiants à travers les objectifs suivants :
|
Techniques et nouvelles technologies des métiers de gestion et de protection de la nature :Compte tenu de l’évolution des techniques et des technologies et la demande des professionnels de la nature, ce module vise le développement des compétences nécessaires à la mise en place d’une stratégie adaptée à une situation donnée. Pour cela l’étudiant devra :
|
|
STA |
Partenariats professionnelsPar son action dynamique et volontaire sur le territoire, le lycée Jean Errecart a développé des partenariats forts avec un réseau important de TPE, PME tissé progressivement au gré des visites de classes, des stages. Doté d’une plate-forme agroalimentaire performante et ouverte sur son territoire, l’établissement rassemble tous les éléments qui favorisent les liens entre les étudiants et les entreprises.Dans ce MIL, les étudiants en agroalimentaire vont être mettre en place des actions professionnelles pour des entreprises commanditaires. Il s’agira de mener à bien le projet défini par l’entreprise partenaire en intégrant les enjeux de la transition agroécologique. Les étudiants devront maîtriser les étapes suivantes :
|
Développement International et Ingénierie de projetsLe lycée Jean Errecart à développé une grande culture dans les projets de coopération internationale que ce soit à travers les stages à l’étranger proposés aux étudiants ou dans l’accueil d’étudiants venant de différents pays du globe. Depuis plus de 30 ans le lycée a mis en place plusieurs partenariats avec des établissements étrangers (Argentine, Chili, Italie, Espagne…)Aussi, dans un monde où les interactions entre les pays deviennent incontournables, ce Mil à pour ambition de sensibiliser d’une part et de professionnaliser d’autre part, les étudiants à la notion de développement international et de projet de coopération. Les compétences à acquérir par les étudiants seront les suivantes :
|
|
TC |
Tourisme et TerritoireLe département des Pyrénées Atlantiques, avec sa particularité Béarn et Pays Basque dispose d’atouts importants et d’une image très positive, liés à son riche patrimoine. Fort de ce constat, il nous semble important, pour un les étudiants en Techniques commerciales d’acquérir une compétence complémentaire en concevant un produit touristique qui valorise notre territoire et qui met les étudiants dans une démarche d’investigation sur celui-ci. Les étudiants seront capables de :
|
Démarche entrepreneuriale et création d’entrepriseQui n’a pas imaginé ou n’imagine pas à un moment donné de créer sa propre entreprise ? Quant on a l’âme et l’esprit commercial comme l’ont les étudiants de TC, c’est un concept qu’ils doivent posséder. Bien sûr se projeter dans la création de son entreprise, nécessite un minimum de connaissance sur les mécanismes dans la mise en place d’un tel projet. Ce MIL met les étudiants de TC en situation et leur permet ainsi d’appréhender toutes les dimensions de cette démarche. Compétences visées :
|
|
ANABIOTEC |
En cours d’écriture |